La superintendente Angelica Ramsey del distrito escolar de Fort Worth ISD renunció a su cargo tras una reunión de la junta por los resultados académicos que no han sido satisfactorios.
La reunión fue a puerta cerrada y la superintendte estuvo afuera en lo que la junta discutía su futuro.
OTROS DETALLES
Incluso la alcaldesa de Fort Worth, Mattie Parker, acudió a una de estas juntas y criticó severamente a la mesa directiva del FWISD, no solo a la Superintendente.
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De hecho, les entregó una carta con su firma junto con la de 30 miembros de la comunidad, incluida la exalcaldesa Betsey Price en la que critica el desempeño del FWISD, destacando sus deficiencias en comparación con Dallas y Houston.
"Lo que creo que falta es liderazgo por parte de la junta directiva; realmente están luchando por saber cuál es su lugar y cómo hacer avanzar las cosas", dijo Parker.
En una breve entrevista con NBC 5, la alcaldesa dijo que hay una división entre la Superintendente Angelica Ramsey y la junta directiva.
"¿Quiere que reemplacen a la Dr. Ramsey?" preguntó Wayne Carter, quien cubre temas sobre educación. "No, no es mi trabajo. Creo que está frustrada y entiendo porque obviamente hay una división entre Ramsey y la junta. La junta y la Superintendente tienen que estar en la misma página", precisó la alcaldesa.
En una junta previa, una maestra dijo que los profesores y directores que se han ido no ha sido por ineficiencia, sino por las nuevas políticas y el plan de estudios basado en datos y cifras, que están agotando al personal que si es eficaz.
Pero hay padres de familia que dicen que despedir a la Dra Ramsey no es la solución, que debe buscar alternativas que incluyan un plan para que los miembros de la mesa directiva hagan su trabajo.
"Al final, ellos fueron los que contrataron a la Superintendente, ellos tienen responsabilidad directa en esto", asegura una madre que pidió no ser identificada.
La Dra. Angelica Ramsey, quien ha estado con el FWISD desde hace dos años y medio aproximadamente, ha mencionado estar de acuerdo en tener una conversación sobre el desempeño académico de los estudiantes.
Expertos en educación mencionan que para ver cambios en un distrito escolar se necesitan al menos 5 años.
