Docentes de 20 distritos escolares del Metroplex figuran en una lista de la Agencia de Educación de Texas que los investiga por presunto fraude.
Más de un mes después de que cinco personas fueran acusadas de participar en un plan para ayudar a conseguir puestos en escuelas de Texas para docentes no calificados, la Agencia de Educación de Texas publicó el primer grupo de más de 100 profesores de todo el estado bajo investigación.
A finales de octubre, autoridades del condado Harris reveló que el supuesto plan había falsificado las credenciales de más de 200 docentes no calificados. Cinco personas, incluido el "capo" del complot, recaudaron más de 1 millón de dólares, según los fiscales.
TEA publicó este miércoles los nombres de 102 maestros bajo investigación. La lista mostraba que 49 de ellos trabajaban en el norte de Texas al final del año escolar 2022-2023 y/o 2023-2024.
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Los profesores bajo investigación trabajaron o trabajan en 20 distritos escolares del norte de Texas, que incluye algunos de los más grandes como Dallas y Fort Worth.
Pero también aparecen los distritos escolares de Arlington (1), Allen (1), Duncanville (5), Mansfield (2), Mesquite (2), Waxahachie (2), Irving (2), Richardson (1), Lancaster (2), Crowley (2), Everman (1), Garland (1), Eagle Mountain-Saginaw (1), DeSoto (1), Cedar Hill (1), Red Oak (1), Mineral Wells (1) y la International Leadership of Texas Charter Schools (1) del campus North Richland Hills.
Arlington ISD informó que tres de sus docentes ya fueron suspendidos al conocerse detalles de la investigación de TEA.
Si usted desea saber si el profesor(a) de sus hijos tiene las certificaciones requeridas por el estado, usted puede consultarlo a través del registro de TEA siguiendo este enlace.
NBC 5/Telemundo 39 contactó a Dallas ISD para solicitar comentarios y confirmaron que un total de 9 empleados actuales estuvieron implicados en el escándalo de trampa a nivel estatal y que está cooperando plenamente con la TEA durante el proceso de investigación.
Fort Worth ISD respondió que TEA ha identificado a 5 profesores, según los datos del Sistema de Gestión de Información de Educación Pública (PEIMS) de 2023-2024, que actualmente están bajo investigación. El distrito dijo que está cooperando plenamente con la TEA.
"Como todos los distritos escolares públicos de Texas, Fort Worth ISD depende de TEA y de la Junta Estatal para la Certificación de Educadores (SBEC) para gestionar y supervisar los procesos de certificación de maestros", dijo el distrito en un comunicado a NBC 5. "Fort Worth ISD está comprometido a manteniendo los más altos estándares de certificación y profesionalismo de educadores para garantizar que nuestros estudiantes reciban una instrucción de calidad", cita el comunicado.
En Duncanville, hay ocho maestros bajo investigación y, según la TEA, uno de esos maestros también está siendo investigado por tener una relación inapropiada con un estudiante.
Los maestros implicados ahora tienen una nota en letra roja y subrayada en sus Certificados de Educador de Texas (registro público) que indica que el personal de la TEA está investigando una acusación de mala conducta.
Un portavoz de TEA explicó que depende de cada distrito determinar si los educadores permanecen en sus puestos durante la investigación.
NBCNews.com informó que a mediados de 2023, los investigadores de la TEA dijeron que notaron que numerosos maestros que previamente reprobaron los exámenes de certificación conducían al área de Houston para tomar exámenes y aprobarlos con gran éxito.
La oficina del fiscal del condado Harris dijo que llegó una pista que exponía el plan en el que los candidatos pagarían $2,500, luego se les diría a los maestros dónde y cuándo presentarse para el examen con un funcionario del Centro de Capacitación y Educación de Houston, quien permitiría que otra persona hiciera la prueba por ellos.
HTEC se cerró a mediados de 2023, pero la oficina del fiscal del distrito dijo que el plan de trampa continuó en una nueva ubicación.
TEA dijo que espera que se abran investigaciones adicionales a medida que reciba más información de la investigación inicial.
